高中生物教学模式探究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JJ415722591
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改进行得如火如荼的背景下,如何创新教学模式是广大教师应当探究的重要课题。为此,以高中生物教学为例,从采用翻转课堂教学模式、开展小组合作学习的活动、充分使用多媒体教学等方面对高中生物教学模式进行了探究,希望对广大生物教师构建高中生物高效课堂带来一些启发。
其他文献
<正> 近年来采用放免法测定尿中β2-微球蛋白(β2-m)含量被认为是判定肾功能状态的一项非常敏感的非侵袭性试验。由于它的敏感性、可重复性和可定量测定,在流行病学调查和肾脏
当前农村中小学党建工作依然存在很多亟待解决的问题,工作人员的思想认识水平较低,机制不健全且党员并未充分发挥自身的模范带头作用。对此,农村中小学应在立德树人的基础上,
<正> 橡胶防老剂 D 即 N-苯基-β-萘胺(N-phenyl-β-naphthylamine,PBNA),它是以β-萘酚与苯胺为原料合成。我国的橡胶助剂工业建立于1952年,当时年产防老剂 D 只有几十吨,19
<正> 近年来,关于化学物质对雄性生殖系统影响的研究受到人们的关注。经毒理学研究,有愈来愈多的化学物质被证实对雄性哺乳动物生殖系统有损害作用。流行病学调查亦表明,某些
阅读是一种再创造的学习过程,它带有强烈的个性特征。在小学实施个性化阅读,课堂教学无疑是主阵地。通过个性化阅读教学,激发学生兴趣,张扬学生个性,提高学生阅读的质量、培
1992年联合国环发大会五年后,来自全球70多个国家、地区的国家可持续发展理事会或相应机构。地方政府或社区组织、工商界、主要社会团体、科研机构、非政府组织、金融组织、联
通过室内毒力测定表明,吡虫啉与优选的增效剂组配而成的增效吡虫啉新制剂(商品名称:2.5%蚜虱立克乳油),显著提高了对棉蚜、麦蚜、菜蚜和桃蚜的触杀毒力,在11~32℃范围,棉蚜的毒力由相关60.7倍降至
苯酚为一种无色或粉红色具特殊芳香气味的固体或粘稠液体。嗅阈值为O.05~5ppm。在浓度达到或接近阈限值时能嗅到其气味。纯度有82%,90%,95%几种级别。常用作消毒剂;是生产芳香
知识经济是未来社会文明发展的必然趋势。目前 ,我国发展知识经济所需要的资金储备、科研开发与创新实力以及与发展知识经济相适应的法制环境等条件还不成熟。在农业方面 ,更