论文部分内容阅读
通过角色——情境合作模式，使在校师范类大学生在做中学习，在学习中完成对教师角色的理解，积极主动地参与到《现代教育技术》公共课的教学活动中，避免了理论与实践分离、《现代教育技术》公共课与专业课分离的问题，使他们达到《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中对教学人员教育技术能力标准的要求。
“角色——情境”模式在《现代教育技术》课程中的应用
【摘 要】
：
通过角色——情境合作模式，使在校师范类大学生在做中学习，在学习中完成对教师角色的理解，积极主动地参与到《现代教育技术》公共课的教学活动中，避免了理论与实践分离、《现代教
【机 构】
：
涪陵师范学院教育技术与信息中心
【出 处】
：
软件导刊
【发表日期】
：
2006年07X期
其他文献
指出了一组复杂系统评估指标量化公式的局限性,给出了应用面较广泛的指标量化技术。
通过学习训练数据集来构造分类树的策略可能无法达到最好的泛化性能。随机噪声和某些决策仅基于少量训练数据的情况都会导致决策树的分类精度下降,并且过度拟合训练数据集。
在煤矿安全检测系统中,采用了Web Services网络系统,对该系统的安装、运行和维护,需要重视软件、硬件和接口技术,以适应现场服务的各类不同的软件,达到无缝对接的目的。
在小波分析中,Mallat算法是一种重要的小波变换方法。但该方法由于存在抽取和插值运算,其结果有一定的失真。A’trous算法既具有Mallat算法的快速性,又有效保留了数据信息。
本文主要通过对木城古镇现场观查、测量、访问、记录等野外调查手段，获取一手资料；同时，结合电话回访、二手资料和专业数据资料的收集、整理。建立数据、图形分析模块，最终实现了
【正】蚊子、苍蝇、螳螂、臭虫、蜘蛛、蚂蚁之类害虫,在家庭、工厂、办公室、医院、学校、酒店等地,随处可见,无处不入。这些昆虫不但给人们的生活带来很多烦恼,更重要的是,
中国是全球贫困治理的积极参与者和贡献者,始终致力于同世界各国一道携手推进国际减贫进程,在努力完成自身脱贫攻坚任务的同时,将减贫领域的中国方案、中国经验和中国智慧分
干肉制品是指肉经过脱水干制，使成品中水分含量控制在20％左右的熟肉制品。肉类食品的脱水干制是人类最早使用的加工和贮藏方法之一。肉类经脱水干制后易于贮藏和运输，食用方便、
我国的养老保障制度刚刚试行，尚不够完善，存在着养老保险金收缴困难，基金管理混乱，保值增值率低等等诸多问题。本文通过对少数发展中国家的养老保险模式的成功经验分析，然后明晰地