【摘 要】
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通过对全国31个省(市、区)的175所普通高等学校大一学生(以2007级为例)的未来目标进行实证研究发现,我国大一学生普遍希望未来能拥有一个幸福的家庭、拥有良好的人际网络和优
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金“我国大学新生的未来期望及高校对其促进作用研究”(编号:08JC880022)的阶段性成果
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通过对全国31个省(市、区)的175所普通高等学校大一学生(以2007级为例)的未来目标进行实证研究发现,我国大一学生普遍希望未来能拥有一个幸福的家庭、拥有良好的人际网络和优质的精神生活。通过对学生家庭所属的阶层进行分析发现,阶层对学生大部分的未来目标变量存在影响。具体来说,基础阶层学生倾向于期望"成为某一领域的专家"、"在某方面有特殊贡献"和"创业有成";中间阶层学生倾向于期望"享有优质的精神生活";而优势阶层学生则倾向于期望"在社会上有影响力"和"享有富裕的物质生活"。大一学生未来目标选择的共性反映了大学生的时代特征,其差异性则反映了社会阶层对学生选择意愿的影响。研究结果对大学生的人生目标教育具有重要指导意义。
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