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学前教育政策研究是学前教育改革和发展的“指挥棒”,系统、科学地进行学前教育政策研究至关重要。本文基于中国知网数据库中1978-2015年的学前教育政策论文研究内容进行分类和统计,提出存在的问题及对策建议。
中国学前教育政策研究的文献计量分析——基于1978-2015年CNKI数据库
【摘 要】
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学前教育政策研究是学前教育改革和发展的“指挥棒”,系统、科学地进行学前教育政策研究至关重要。本文基于中国知网数据库中1978-2015年的学前教育政策论文研究内容进行分类
【机 构】
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浙江师范大学幼师学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学重点研究基地——浙江师范大学儿童研究院课题(2015JDN10)
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