【摘 要】
：
目的探讨体验式学习循环模式在护患沟通教学中的应用效果。方法将84名护理本科生随机分为实验组与对照组各42名。对照组护患沟通课程采用讲授为主的传统方法组织教学,实验组
【机 构】
：
重庆医科大学附属第一医院胸心外科,重庆医科大学护理学院,重庆医科大学附属第一医院妇产科
【基金项目】
：
重庆市卫生和计划生育委员会医学科研计划项目(20142015)
论文部分内容阅读
目的探讨体验式学习循环模式在护患沟通教学中的应用效果。方法将84名护理本科生随机分为实验组与对照组各42名。对照组护患沟通课程采用讲授为主的传统方法组织教学,实验组采用体验式学习循环模式组织教学,即通过基础体验、反射观察、抽象概括和主动应用4个环节来组织教学。22学时课程结束后,比较两组理论考试成绩及沟通能力,同时访谈学生对体验式学习的感受。结果两组学生理论考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);教师对实验组学生实践能力的评价显著高于对照组(均P<0.05);实验组学生认为通过体验式学习提高了自身的护患沟通能力,有利于促进自主学习。结论体验式学习循环模式能提升学生的护患沟通实践能力,促进护患沟通行为修正,培养自我学习能力。
其他文献
<正>教学效果是学校教育的生命,是教师的目标。努力提高教学效果是每一位语文教师的职责。小学是学生接受教育的起步期,教师要从学生的年龄、个性、认知等实际情况出发,调动
【正】领导干部是改革开放事业的引领者,是社会主义和谐社会建设的推进者,提高领导干部自身素质不仅是党和政府的要求、人民群众的期望,也是改革开放事业健康发展的必需。改
当前，各地掀起了学习宣传贯彻落实党的十七大精神的热潮，能否将十七大描绘的宏伟蓝图变为美好现实，关键在于能否真正把十七大作出的各项重大决策和战略部署落实到位。各级领导干
领导的权威来自于职务，但是职务本身并不能产生权威。一般而言，部下和其他人员对正职的态度、评价，对于正职的权威往往有着更大更直接的影响，或者说，正职的权威是由副职和部下共同
BP神经网络对PID参数整定的标准算法虽然能较好地解决PID参数整定的问题，但还存在不足，在迭代过程中不能保证最终得到的解是全局最优解，而且收敛速度很慢。为了解决这个问题，本文
我国建筑行业正处于快速发展时期,与过去相比,建设的规模越来越大。在建筑行业中,建筑质量始终是人们关注的重点,对于建筑中常出现的病害我们要给与足够重视。裂缝是建筑常见
<正> 前言Seritard(试验代号:CGR-811)是由日本中外制药公司发现,并靠本公司技术开发的新植物生长调节剂,该药剂用作水稻抗倒伏剂。自1981年以来,在日本的大量田间试验表明,S
“完善地方党委领导班子配备改革后的工作机制”，是党的十七大提出的一个重大课题。完善县级党委换届后的工作机制，是加强县级党委自身建设、提高领导水平和执政能力的必然要求
【正】党的十七大报告提出,要"提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键"。在新的历史起点上,面对激烈的国际竞争,我们比以往任何时
随着房屋建设的不断发展,高层群体建筑越来越普遍。为了更好的避免房屋建设中的混凝土变形,提升工程施工的整体质量。在房屋建筑施工中合理的使用后浇带施工技术可以达到更好