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浅谈教师思维与教学成效的关系●王建龙白益民教师作为教学过程的构成要素之一，其自身的素质势必对教学效果产生极为重要的影响。教师素质的构成大体包括思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面，它们是教师搞好教学必不可缺的。中外教育学家研究证明，知识是...
浅谈教师思维与教学成效的关系
【摘 要】
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浅谈教师思维与教学成效的关系●王建龙白益民教师作为教学过程的构成要素之一，其自身的素质势必对教学效果产生极为重要的影响。教师素质的构成大体包括思想道德素质、知识素
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1998年2期
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