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通过整合实训基地资源，以“双轨制”模式为指导，集约化推进校办生产性实训基地企业化、集团化发展，深度融合校企合作，创新“格子铺”式的企业管理制度，既满足企业发展的需求，又能够承担生产实训任务，从而保证了企业的正常运营，推动各专业群的专业建设，实现“一举两得，校企资源共享，合作共赢”。
校企互融型实训基地建设探索—以江西应用技术职业学院为例
【摘 要】
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通过整合实训基地资源，以“双轨制”模式为指导，集约化推进校办生产性实训基地企业化、集团化发展，深度融合校企合作，创新“格子铺”式的企业管理制度，既满足企业发展的需求，又能够
【机 构】
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江西应用技术职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年12期
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