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期刊论文
论大学理工科各学科知识的交叉
论大学理工科各学科知识的交叉
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eworld5008
【摘 要】
:
本文从具体实例出发,阐述了教学中数学和物理的关系,以及量子力学同相关课程的关系,表明学科交叉首先要体现在教材内容上,其次是对教师的要求。
【作 者】
:
谭军安
【机 构】
:
梧州学院
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
学科
交叉
教材
【基金项目】
:
基金项目:梧州学院院级重点教改项目[项目编号:wygj2011A001]资助.
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本文从具体实例出发,阐述了教学中数学和物理的关系,以及量子力学同相关课程的关系,表明学科交叉首先要体现在教材内容上,其次是对教师的要求。
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