论文部分内容阅读
摘
英语情景喜剧中语气系统的人际意义浅析
【摘 要】
：
摘 要： 作者根据系统功能语言学理论研究英语情景喜剧《生活大爆炸》中的幽默语篇，分析语气系统如何体现人际意义，强调语气系统在体现人物与他人交际互动、建立和保持人际关系等方面发挥重要作用，并进一步探索人际意义实现幽默效果的语言机制及特点。 关键词： 人际意义 语气系统 情景喜剧 一、引言 情景喜剧是戏剧表演的一种重要体裁，因其以幽默方式给观众带来轻松与愉悦心情而受到大众欢迎，成为电视娱乐
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
摘 要： 笔者通过文本细读，发现《倾城之恋》和《简·爱》两部小说各用了相似的意象“野火花”和“火”来象征主人公之间的爱情，本文意在比较这两个意象相似的象征性含义，并且试图对两意象间的细微差异作一分析。 关键词： 爱情意象 野火花 火 看过张爱玲的《倾城之恋》和夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》的读者似乎有这样的感觉：两部小说写的都是爱情，但一点也不轰轰烈烈，作品中的爱情没有花前月下的情趣，有的只
摘 要： 在教学中，教者指导学生结合诗人所处的环境及思想状况去品味其作品，有助于理解诗篇的主旨，有助于在分析讲解诗篇时抓住重点，实现教学目标。学生新课前的背景预习可使语文教师的课堂教学充满活力，教学方式灵活多样，带动了活力课堂的建设，提高了课堂教学的实效。 关键词： 诗词阅读 初中语文教学 文章背景 一、案例背景 罗杰斯认为，教育应以学习者为中心，充分发挥他们的潜在能力。教师应由衷地信
摘 要： 本文主要阐述了送教下乡过程中初三作文复习课设计的具体方案，从小处入手，讲练结合，巩固提升，构建作文整体框架，以教带训，达到送教下乡的目的。 关键词： 初中作文教学 送教下乡 以小见大 教学前记： 2016年1月6日，厦门市青年教师成长工作坊送教下乡，第一期学员汇报课在厦门同安梧侣学校开展。汇报课既是成果展示，又是送教下乡，开课的班级全班40人，90%为进城务工子弟，他们虽然基
摘 要： 鲁迅的作品中蕴含丰富的启蒙精神和革命批判精神，揭示了我国民主建设道路的艰难曲折。纵观中国近百年现代文学研究史，针对鲁迅小说的研究是最丰富，也是最具有典型性和代表性的。《呐喊》、《彷徨》是鲁迅的主要代表作品，深刻剖析并批判了生活在“旧中国”的中国人的精神状况，尤其五四运动时期，《呐喊》和《彷徨》对中国人的思想启蒙起到了革命性意义。除此之外，这两部作品对新旧文学的转型起到了“开路先锋”的作
摘 要： 通过查阅20所新建地方本科高校的地理专业人才培养方案，具体分析专业课程设置、教学技能的训练方式及内容、评价地理专业职业技能训练的成效，最后结合六盘水师范学院地理科学专业师范生职业技能训练过程，提出地方新建高校师范生职业技能训练的意见和建议。 关键词： 师范生 职业技能 新建地方本科高校 地方新建本科高校大部分由原专科学校升格而来，师范专业是学校的主体专业，在应用型转型的背景下，
摘 要： 本文运用英国国家语料库（BNC）对aloud， loud， loudly这三个英语词汇的搭配和语域进行了检索，探索了aloud，loud， loudly在搭配和语域这两个方面的异同，以期给近义词辨析的教与学带来启示，加深学生对近义词的理解，提高学生对近义词的运用能力。 关键词： 近义词 语域 搭配 语料库 1.引言 近义词辨析一直是中国英语学习者的一个难点，英语学习者通常求
摘 要： 有关研究性学习的研究多以学生为研究对象，然而任何教学活动都是教师与学生两个主体互动的过程，因此，兼具教学改革参与者、推动者、实施者等多重身份的教师的发展理应引起研究者的广泛关注。本文以英语专业读写一体化课程为例，以读写教学存在的主要问题为切入点，探析以研究性学习机制为途径的读写一体化教学对高校英语专业教师发展提出的新挑战。 关键词： 研究性学习 读写一体化 教师发展 我国教育界所说的
摘 要： 文章结合浙江省同济科技职业学院建筑工程管理专业多年的改革实践经验，探索基于“三阶段全程式实践”模式下建筑工程管理专业人才培养模式的改革，以拓展学生的应用能力发展空间，提高人才培养质量，实现“三阶段全程式实践”模式下的建筑工程管理专业应用型人才的培养目标。 关键词： “三阶段全程式实践” 培养模式改革 高职专业人才 1.高职专业人才培养模式现状 在各类教育中，同经济发展的关系最密切和
摘 要： 中国语言资源有声数据库，旨在用现代信息技术对中国各县域的语言实态进行调查记录、保存建库、研发利用，是科学保护各民族语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化的一项重大工程。唐山库的建设能够带动河北其他地区语言资源有声数据库建设工作的顺利实施，有利于了解河北的语言实情，有利于提高我省的综合经济实力，有利于河北优秀传统文化的传承，为京津冀一体化的和谐发展和2016年唐山世界园艺博览会的召开营造良好语