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所谓高职教育即是要实现培养社会应用型人才,而评价高职院校教学质量的依据往往是学生的就业比例和就业环境。随着国际化交流的深入,英语在各行各业都有一定的渗入,故而,未来工作就业时掌握一门外语是十分重要的。本文现就针对基于职业能力培养视角的高职英语教学策略展开研究,全面分析在高职教育中如何提高学生的英语学习水平和能力,采用合适的教学方案。