辣椒疫霉菌拮抗木霉菌株的分离与初步筛选

来源 :贵州农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckyphilip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了对辣椒疫病生物防治木霉菌剂的应用奠定基础,采用平板稀释法从5个土样中分离木霉菌,经对峙培养、幼苗拮抗试验考察了分离菌株性状和对辣椒疫病的抑制效果。结果表明:从5个土样分离出的69株木霉菌中,16株木霉菌对辣椒疫霉菌(Phytophthora capsici)的生长抑制率>50%,12株木霉菌对辣椒疫霉菌的防效达100%,各木霉菌株菌丝生长速率在1.86~2.50cm/d,木霉菌菌丝生长速率与其对辣椒疫霉菌生长抑制率无显著相关性;木霉菌丝对辣椒疫霉菌丝有缠绕、分解作用。
其他文献
多年来,许多学者从传统语法角度对现代汉语把字句进行了大量研究,成果显著;但这些研究大都是静态的描写式研究,并未深涉把字句的生成及本质。近年来,不少学者开始从生成语法角度对
近年来随着知识经济的突显和网络的流行,一种通过互联网进行"技能交换"的新型模式悄然出现。大学生面对激烈的社会竞争,需要具备的技能越来越全面,网络的技能交换正好为他们提
一、引言作业是学生学习过程中一个不可缺少的基本环节,是教师帮助学生巩固所学知识、技能的工具,也是反映课堂教学效果的重要途径。近年来,以新课标为指导的课堂教学的改革与研
背景:心房颤动(房颤)在人群中的发病率约为0.4%-1%,且随着年龄的增大,发病率逐渐升高。房颤的常见症状如胸闷、心慌、气短等常常困扰患者的日常生活,降低人们的生活质量和运动
教师话语是英语课堂上组织教学的重要载体和学生语言输入的重要来源,其作用非常重要。结合翻转课堂及其理念,在言语行为的框架下探讨了教师话语的类型及其特征,并提出相应的
班级教育的主体是学生,培养学生良好的行为习惯的关键是靠教师来实现。"工欲善其事,必先利其器""身教胜于言教"。要培养学生的良好行为习惯,教师要做到学高为师,身正为范。
云南壮剧《彩虹》通过采取紧扣主题、因地制宜、就地取材、传承古今的舞美设计理念,运用独有的民族艺术特色,力求使该剧的舞美设计突出灵魂性、民族性、地域性和创造性,充分
当今,纵观各国专利制度,在专利审查中,无论实行的是形式审查,抑或是实质审查,都无法保证专利的绝对有效性。为弥补专利审查制度的缺陷,防止“垃圾专利”、“问题专利”鱼目混
为合理的种植密度可构建良好的群体结构,优化群体光合生理功能,提高光能利用效率,充分发挥高粱品种的增产潜力。以酿造高粱(Sorghum bicolorL.Moench‘)晋杂23号’为试验材料
大黄鱼和鲈鱼是我国重要的海水养殖鱼类,均属肉食性鱼类,其饲料中蛋白质和脂肪含量相对较高,在高温高湿环境下,易发生氧化反应,导致饲料腐败变质,影响鱼类的生长性能及免疫功