英美文学阅读与外国语学校特色化教学整合研究——以安徽师范大学附属外国语学校为例

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安徽师范大学附属外国语学校英美文学课程在教学实践中以文学素养为培养目标,强调课堂教学内容与形式的多元化和课堂内外的有机整合,构建了以学科主干课程、校本选修课程、综合实践活动课程等多渠道相互融通的核心素养课程体系。实践证明新课程体系的整合既有助于深化英美文学教学的人文内涵又落实了具有外语特色的基础教育。
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