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中学计算机教学,注重的不只是理论知识,更多的是实践使用能力,这也是与其它课程相比独特的一面.为提高学生的自主学习能力,培养其良好的习惯爱好,要让学生更加熟悉掌握计算机学习的独特性.在飞速发展的社会中,只有主动求知,才不会被淘汰.
问题导学法在中学计算机教学中的应用
【摘 要】
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中学计算机教学,注重的不只是理论知识,更多的是实践使用能力,这也是与其它课程相比独特的一面.为提高学生的自主学习能力,培养其良好的习惯爱好,要让学生更加熟悉掌握计算机
【机 构】
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650000,昆明市第五中学 云南 昆明
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年38期
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