【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,做好对学生的素质教育已经成为初中教育阶段的重要任务。体育作为初中教育阶段的基础学科,发挥学科特点,让学生获得更好的教育,能够为实现素质教育
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随着新课程改革的不断深入,做好对学生的素质教育已经成为初中教育阶段的重要任务。体育作为初中教育阶段的基础学科,发挥学科特点,让学生获得更好的教育,能够为实现素质教育目标带来帮助。从初中学生的心智发育角度来看,做好对他们的团结意识培养是初中体育教学中的首要任务。在实际教学过程中,初中体育教师必须要结合学生的认知需求,进一步做好课堂教学设计,让学生可以在完成体育知识学习的同时,获得团结意识的有效培养,从而真正意义上实现初中体育学科的素质教育目标。
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