【摘 要】
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“森林动植物检疫学”是高等农林院校森林保护专业的一门专业核心课程，课程内容涵盖面广，既有抽象的理论知识，又有较强的实践应用性，这对教学提出了较高的要求。为了提高教学效果
【机 构】
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西北农林科技大学林学院,西北农林科技大学外语系
【基金项目】
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西北农林科技大学2017年教育教学改革研究项目“秦岭火地塘实习基地昆虫标本电子资源库建设”,项目编号JY1702012
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“森林动植物检疫学”是高等农林院校森林保护专业的一门专业核心课程，课程内容涵盖面广，既有抽象的理论知识，又有较强的实践应用性，这对教学提出了较高的要求。为了提高教学效果，课程组基于课程内容的特点与相应的教学目标，探索了讲授法、案例教学法和任务驱动型教学法相结合的多元化教学方法。教学实践证明，多元化教学方法的实施有效弥补了传统教学方法的不足，激发了学生的学习兴趣与参与意识，提高了学生学习的主体地位，促进了学生对理论知识的掌握，提高了学生的实践能力及自主学习能力，促进了课程的建设。
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