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“导学案”教学模式是一种倡导学生自主学习，教师作为引导者与辅助者的教学模式．对-I-3~高学生自主学习能力有着重要的作用。文章首先探讨了导学案与自主学习的关系．阐述了导学案应用的原则，最后以浙教版初中科学教学中《不断运动的地球》为倒，展开了对导学案教学的探讨。
用好导学案 提高学生的科教自主学习能力
【摘 要】
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“导学案”教学模式是一种倡导学生自主学习，教师作为引导者与辅助者的教学模式．对-I-3~高学生自主学习能力有着重要的作用。文章首先探讨了导学案与自主学习的关系．阐述了导学
【机 构】
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浙江省绍兴县安昌镇中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年6期
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