星期天下午，一位中年人登门拜访，自称是我的学生。可是我已经记不得他是谁了。他笑着说，有一件事，老师一定会印象深刻。他说，小学四年级的作文课，题目是“我的理想”。当时他是这样写的，他说，我的理想很简单，就是长大以后能够走出大山，去看艾菲尔铁塔，还有埃及的金字塔，非洲的原始森林。
　　而其他同学的作文要么写着长大了当一名工人，或者长大了当一名科学家，只有他的理想看起来是那么不着边际。当时我批评他好高鹜远，要他重写，可是他却执拗地告诉老师：“这真的是我的理想啊!”后来，我让他在教室后面站了整整一堂课反省。
　　他这样一说，我约莫记了起来，好像在我刚刚走上讲堂的时候是发生过这么一件事。中年人说他就是当年的那个小男孩，如今，他的足迹已经遍布四大洲，真的实现了儿时的理想。
　　看着眼前这个曾经是我的学生，却被我那么粗暴对待的中年人，我深深地惭愧了。想到自己30多年的从教生涯，不知道自己在有意无意之间改变了多少孩子的梦想。每一个人，儿时都曾有过一个美丽的梦想，但这个梦想，在成长的岁月里，不知道什么时候就被改掉了，或者说被自己扔掉了。也许是生活中微不足道的一件事，也许是老师笔下的分数，也许是老师无意之中的一句话，那个梦想不知不觉就褪色了，于是，我们的生活开始和绝大多数人的生活雷同。并且，我们还为这个雷同沾沾自喜。
　　爱情远走了，还会有下一个爱情，钱没了，还可以继续去赚，唯独梦想，一旦失去，就再也难以寻回来了。做为一名老师，我为自己曾经说过那样的话而感到万分羞愧。人这一生，其实是多么需要梦想这双彩色的翅膀啊!孩子们更可以因了这彩色的翅膀而放飞自己的生命，而我由于自己的年轻狭隘粗暴地干涉着孩子们的梦想。
　　又一堂作文课上，我让每个学生说出心中的梦想。孩子们一个个站起来，大声告诉我，有的想当一名宇航员，有的想当歌星，而有的，则说自己长大了要做一个最棒的厨师，第一次，我微笑着听他们讲诉自己的梦想，不再用自己的所谓人生经历和价值观对他们进行武断的否定。然后，我告诉了他们那个中年人的故事，讲了他是如何坚持自己的梦想最后终于成功的故事。
　　那一堂作文课，我给学生们的作文题目是《没人可以偷走你的梦想》。