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教育史学科是教育学科体系中的一门重要的基础学科,人才培养是学科建设的有机组成部分,教育史学科的人才培养更是重中之重,它关系到教育史学科的稳定、繁荣与发展,无论是本科生的教学还是研究生、博士生的教学都要求教育史专业教师以历史责任感为己任,以便更好地推进教育史学科人才的培养。
以历史责任感推进教育史学科人才培养
【摘 要】
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教育史学科是教育学科体系中的一门重要的基础学科,人才培养是学科建设的有机组成部分,教育史学科的人才培养更是重中之重,它关系到教育史学科的稳定、繁荣与发展,无论是本科
【机 构】
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北京师范大学教育历史与文化研究院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2017年06期
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