【摘 要】
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目的为探讨有效的冠心病患者健康教育模式,调查患者的健康教育需求。方法采取问卷与面谈的方法,调查了100例冠心病患者疾病知识和健康教育需求。结果被调查者具有一定的冠心
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目的为探讨有效的冠心病患者健康教育模式,调查患者的健康教育需求。方法采取问卷与面谈的方法,调查了100例冠心病患者疾病知识和健康教育需求。结果被调查者具有一定的冠心病相关知识,但欠缺深层次的知识;被调查者的健康知识最多由医务人员处获得;91%患者迫切需求接受健康教育;最想学习的内容是急性发作的预防与处理;最受欢迎的教育方式是家访授课。结论医务人员应重视重视健康教育内容和形式的研究,根据患者的个体需求,有针对性地进行健康教育。
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