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迄今为止，语言学能被认为是二语习得中学习者个体差异的最重要因素之一，在各高校的教学中二语习得理论应用非常广泛，而语言学的教学实质又与其密切相关。本文在中国语境下根据英语学习者的语言学能以及二语习得的现状进行分析，研究其相关因素对二语习得的影响。
浅谈语言学能对二语习得的影响
【摘 要】
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迄今为止，语言学能被认为是二语习得中学习者个体差异的最重要因素之一，在各高校的教学中二语习得理论应用非常广泛，而语言学的教学实质又与其密切相关。本文在中国语境下根据英
【机 构】
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呼伦贝尔学院外国语学院
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2015年12期
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