【摘 要】
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现有的计算机基础课程教学管理系统使用效果不佳，因此，将大数据技术应用于计算机基础课程教学管理系统设计中。系统硬件部分在传统的基础上做出了优化，选用KC8A0DT型单片机优化硬件功能；系统软件设计部分利用大数据技术设计系统用户管理模块、登录模块、作业模块，更有利于有针对性的教学管理，同时设计系统数据库，便于存储系统中的教学资源与数据。通过对比实验，得出该教学管理系统能够激发学生学习兴趣，从而提高教学
【基金项目】
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河南中医药大学2021年度科研苗圃工程项目《基于设计思维的产生式学习模式（DoP BL）研究》（MP2020-43）； 河南中医药大学信息技术学院科研基金（XXJS-T-2104）；
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现有的计算机基础课程教学管理系统使用效果不佳，因此，将大数据技术应用于计算机基础课程教学管理系统设计中。系统硬件部分在传统的基础上做出了优化，选用KC8A0DT型单片机优化硬件功能；系统软件设计部分利用大数据技术设计系统用户管理模块、登录模块、作业模块，更有利于有针对性的教学管理，同时设计系统数据库，便于存储系统中的教学资源与数据。通过对比实验，得出该教学管理系统能够激发学生学习兴趣，从而提高教学的效率。
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