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高中数学教学不仅是对数学知识的传授,更是对数学思想的培养。培养学生数学思想,既能提升学生的解题策略,还能提升其解决现实问题的能力。因此,在教学中教师应从新授课、习题课以及小结课上多角度渗透数学思想,提升学生的数学能力和数学素养。
有效培养高中生数学思想的策略研究
【摘 要】
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高中数学教学不仅是对数学知识的传授,更是对数学思想的培养。培养学生数学思想,既能提升学生的解题策略,还能提升其解决现实问题的能力。因此,在教学中教师应从新授课、习题
【机 构】
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延边大学理学院数学系,延吉市第七中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2016年6期
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