【摘 要】
：
随着社会的飞速发展,不少学校开始向高品质办学迈进。何谓高品质学校?高品质学校何为?这是摆在每一位教育管理者面前的重大课题。首先,高品质学校要有明确的办学目标。这样的
论文部分内容阅读
随着社会的飞速发展,不少学校开始向高品质办学迈进。何谓高品质学校?高品质学校何为?这是摆在每一位教育管理者面前的重大课题。首先,高品质学校要有明确的办学目标。这样的办学目标是学校所有人的价值追求,即学校的办学愿景,不是校长或行政团队的主观意志,而是对学校办学现状的优势、劣势、机遇、挑战进行客观分析、梳理、归纳之后,上下一致形成的共同认识。学校据此形成了相应的管理体制、机制,构建起“人人有事做,事事有人做”的校园生态,使得每个岗位上的教职员工既各司其职,又相互配合,积极、主动甚至高质量地、创造性地完成好相应
其他文献
汽车制造过程产污环节繁多,水质复杂,处理难度较大。项目通过对不同来源的废水进行分质分流,根据其性质分别预处理,降低负荷后进入生化处理系统。在经过好氧-MBR组成的生化系
十九大以来,习近平高度重视新时代人才培养,中医院校人才培养作为新时代人才培养的重要组成部分,必须准确把握习近平新时代人才观的内涵。研究习近平新时代人才观,明确其对中
农村学校的劳动教育要出于“农”,更要高于“农”、服务于“农”。农村学校在开展与落实劳动教育时要因地制宜、应时而为;要立足自身特色,让劳动教育在本土生根,让劳动素养在
目的探究现代教学法与教育技术相结合在护理临床教学工作中的应用价值。方法选取2018年8月—2019年7月在南昌市第一医院实习的60名护生作为研究对象,根据实习时间的不同将护
小学数学教学中,“少教多学”教学模式的构建,有利于发挥学生在数学学习中的主观能动性,深化学生对知识的理解,构建高效的数学教学课堂。新课程改革背景下,小学数学教师要积