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从课程论视角谈音乐教育的美育维度(上)——以普通高中音乐鉴赏课为例
从课程论视角谈音乐教育的美育维度(上)——以普通高中音乐鉴赏课为例
来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A88851258
【摘 要】
:
高中音乐教学以审美为核心的观念已深入人心,但在实际教学中却存在'美育不美'的困惑,造成这些困惑的主要原因是对音乐课程的逻辑起点存在理解上的误区。本文从课程论
【作 者】
:
浦利华
【机 构】
:
浙江省嘉兴市第五高级中学
【出 处】
:
中国音乐教育
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
音乐艺术教育
高中音乐鉴赏课
音乐审美教育
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高中音乐教学以审美为核心的观念已深入人心,但在实际教学中却存在'美育不美'的困惑,造成这些困惑的主要原因是对音乐课程的逻辑起点存在理解上的误区。本文从课程论的视角厘清了音乐教育的课程目标不是音乐本体知识技能的操练和记忆,而是以'立德树人'和学生核心素养的养成为根本。
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