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实验室建设是衡量高校办学水平重要标志之一，通过对实验室进行评估，以评促建，使实验室在体制，管理，环境，投入，队伍等方面有进一步改观。评估工作涉及面广，情况较为复杂，既要严格掌握标准，又要结合实际采取不同的方式，边评边改，才能使评估工作更有成效。
以评促建 开创实验室工作新局面
【摘 要】
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实验室建设是衡量高校办学水平重要标志之一，通过对实验室进行评估，以评促建，使实验室在体制，管理，环境，投入，队伍等方面有进一步改观。评估工作涉及面广，情况较为复杂，既要严格掌握标
【机 构】
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广西大学
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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1997年2期
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