【摘 要】
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英语教学是语言教学，语言环境是人类学习语言的重要条件，著名的语言学家克鲁姆认为，成功的外语课堂教学应该创设更多的情境，让学生有机会运用已学过的语言材料。同时，英语的实践性
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英语教学是语言教学，语言环境是人类学习语言的重要条件，著名的语言学家克鲁姆认为，成功的外语课堂教学应该创设更多的情境，让学生有机会运用已学过的语言材料。同时，英语的实践性、交际性也决定了英语必须在特定的语言环境中进行，而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境，这就要求我们英语教师在课堂上要经常设置贴近现实生活的语言情境，置学生于真实语言中，身临其境感受英语氛围，是Learn English而不是Learn about English。把英语单词、句子、规则通过特定的训练向学生进行形象的渗透和强化，丰富他们的感知，发展他们的创造力，使课堂教学充满形象性、趣味性、交际性，从而激发学生的学习兴趣，全面培养学生的听、说、读、写等能力。
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