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学生说题是一种重要的教学方法,它能培养学生解题的思维习惯及思维品质,提高学生的解题能力及化学素养,也能转变课堂学习方式。根据实践,结合典型的化学习题,分析了化学课堂开展学生说题的要素与模型,开展说题的流程,开展学生说题比赛的评价方法以及开展说题的实践感受。
高中化学课堂开展说题教学的实践策略
【摘 要】
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学生说题是一种重要的教学方法,它能培养学生解题的思维习惯及思维品质,提高学生的解题能力及化学素养,也能转变课堂学习方式。根据实践,结合典型的化学习题,分析了化学课堂
【机 构】
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瑞安市第六中学;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2014年11期
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