网络环境下高中班级管理的创新策略

来源 :中学生学习报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruanjianshixi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:随着社会的发展和时代的革新,网络技术已经渗透到人们日常生活中的方方面面,并逐步成为了不可或缺的一部分。同样的,在网络环境下,高中班级管理工作也迎来了全新的面貌。作为新时期的管理者,高中班主任要紧跟时代发展步伐,打破传统管理模式的束缚,向网络技术、平台借力,不断创新班级管理工作的手段和方式,优化班级管理工作的效果,为学生全方位发展助力。基于此,以下就将高中班级管理工作作为载体,着重分析网络环境下的创新策略,希望提供有利参考。
  关键词:网络环境;高中;班级管理工作
  现如今,人人都可以在网络上获取信息、发表自己的看法、见解,并与他人进行顺畅的交流。但是,不可否认的一点是,网络是一把“双刃剑”,它在给人们生活提供便利的同时,也带来了一定的消极影响。对于高中阶段的学生来说,他们正处于成长发展的黄金阶段,周围的环境直接或间接地影响其情感态度和价值观念的形成,在这其中就包括网络环境的影响。班主任是班级的领导者,要肩负起教育学生、指导学生生活的重任,对自身的管理手段、方式进行革新和优化,最大限度地发挥网络技术、平台的作用,助推学生综合素质的发展。那么,班主任应当从哪些方面入手,实现班级管理工作的创新,达到强化班级管理工作成效的目的呢?具体如下。
  一、借助网络平台,促进交流沟通
  与中小阶段不同的是,高中阶段的学生身心正在慢慢成熟,逐渐学会看待、分析自己,但是由于受到阅历、经验的束缚,他们对于某些事物的认识仍然处于浅显阶段,这就很容易受到不良因素的影响,对身心健康发展带来一定的阻碍。此时,作为学生学习、成长引路人的班主任就要积极发挥自身的作用,积极引导学生心理情绪及行为意识,使学生朝着正确的方向前进。网络具有极强的交互性、开放性以及主体性,将其应用于班级管理工作中,能够推进班主任与学生之间的交流和沟通,对学生展开针对性的心理疏导,促使其身心健康发展[1]。当前,微信、微博以及抖音等都是学生喜闻乐见的社交软件,在班级管理工作中,班主任可以从这些渠道入手,了解学生的身心状态,并且结合实际情况进行交流、互动。在此之前,班主任要公布自己的社交账号,并且告诉学生,不论遇到哪方面的问题,都可以向班主任请教。对于部分不善于当面交际的学生,可以将班主任当成网友,匿名和班主任沟通,这样彼此之间的交流会更加有效,对和谐师生关系的建立十分有利。同样的,班主任也可以通过朋友圈、抖音账号等,了解学生的心理状态和生活情况,做到“对症下药”。久而久之,学生和班主任的距离更近一步,会更加信赖班主任,自然也会更加配合班主任的工作。
  二、通过网络渠道,获取管理资源
  高中是人生中的重要转折点,是人生观、价值观形成的重要阶段,为了促进学生的健康发展,班主任可以通过网络渠道,获取一些有价值的管理资源,如正能量的时事热点,让学生从中受到感染、熏陶,形成积极、健康的情感态度和价值观念。与此同时,班主任还可以将校园网站利用起来,在其中设置一个专门的“正能量”板块,定期更新近期的正能量人物或事件。在条件允许的情况下,还可以组织学生开展以“网络价值观”为主题的活动,包括知识竞赛、演讲比赛等,每位学生都可以参与感兴趣的活动。为了增强学生的参与积极性,可以设置一些奖项,鼓励学生踊跃参与[2]。另外,班主任可以利用班会,引入一些网络资源,实现网络资源的共享。例如:对于“保护人生安全”为主题的班会,班主任可以通过网络渠道搜集一些相关的素材,如:央视新闻的青少年安全问题专题报道,并在课堂上进行展示。在生动画面的辅助下,学生的注意力会更加集中,记忆会更加深刻,最终的效果也会更加理想。总的来说,网络环境下的高中班级管理工作,班主任要充分发挥网络资源的优势,搭建良好的管理平台,促进学生良好品质和正确价值观的形成。
  三、发挥网络优势,形成家校合力
  家长是孩子的第一教师,家庭是孩子的第一课堂,在孩子学习、成长中,家长起到的作用是不容小觑的。同样的,在班级管理工作中,也离不开家长的支持和配合。此时,班主任就可以借助社交平台,如微信等,加强与家长之间的交流和互动,努力获得家长的认可和支持,邀请家长参与到班级管理工作之中,为孩子的学习和成长贡献一份力量。例如:班主任可以分别创建班级群和家长群,将全体家长拉进群里,在群里分享班级规章、制度,时刻鞭策学生,规范、约束学生的行为习惯。同时,对于一些重要的通知和教学任务,班主任也可以在班级群进行公布,节省课堂教学的时间,随时随地管理学生。在家长群,班主任可以将学生获得的表彰、荣誉等发出来,与家长共同分享喜悦;对于学生的不良表现,也可以通过家长群公示,让家长第一时间知道,共同制定切实可行的措施,加强对学生的管理[3]。如此,家庭与学校之间形成教育合力,对于班级管理工作效率和质量的提升极为有利,便于班主任工作的有序开展。需要说明的是,在班级管理中,如若班主任一味地强调学生的学习成绩,无疑会加大学生的负担和压力,引发学生的消极情绪。所以,班主任要根据学生的身心特点、认知水平等,革新管理理念和思路,以学生为本,从学生的角度入手,对学生展开合理、科学的评价,让学生及时明确自身长处和不足,在改正不同的同时发扬长处。
  结束语:
  总而言之,在教育改革不断深化的背景下,除了注重课程教学改革以外,还要对班级管理工作方面的创新予以充分重视,并且加以有效实践。这就对高中班主任提出了更高的挑战,在网络环境下,班主任要把握机遇,主动顺应网络环境下班级管理工作创新的趋势,对管理手段、方法进行改革、优化,摒弃单一、老套的灌输说教管理模式,将网络技术、平台的作用发挥到极致,为学生构建更加优良的学习环境,使学生健康成长、快乐学习。
  参考文献:
  [1]张港华. 网络环境下高中班级管理的创新策略分析[J]. 科普童话, 2019, 000(012):P.130-130.
  [2]苗生俊. 网络环境下加强高中班主任管理工作的创新策略分析[J]. 赢未来, 2018, 000(001):P.194-194.
  [3]戴雪輝. 网络环境下班级管理的新问题及其对策研究[J]. 中学课程辅导(教学研究), 2018, 012(012):66-67.
其他文献
摘要:班主任创建优秀班集体,是一项系统性的工程,师生之间的有效沟通,既是一种良好的教育教学氛围,也是班主任创建优秀班集体,开展好班级管理工作,取得良好教育效果的基础。在班级管理中,教师要以良好的个人素质赢得学生的信服,建立科学有效的沟通渠道,以正确的方式处理学生错误,将有助于得到学生的接受和拥戴,收到良好的教育效果。  一、以良好的个人素质赢得学生的信服  对于班主任,学生都有敬慕心理,学生的这种
期刊
摘要:在现代科技发展过程中,信息化管理在医疗行业得到了广泛的应用,医院在具体进行住院医师培训时,需要强化信息化管理,确保能够对现代信息技术进行合理应用,提升整体管理效果和管理质量,本文首先分析现阶段住院医师培训实施信息化管理的具体情况,然后综合探究強化信息化管理的具体策略。  关键词:住院医师;培训;信息化管理  引言:  在对住院医师进行专业培训时,信息化管理的合理应用具有重要的价值,相关人员需
期刊
摘要:初中阶段,学生突然进入到一个新的环境,学习相对较难的知识内容,他们从生理及心理上都是很不容易接受的,所以初中教学至关重要。分层模式应用中采取的层次化划分的方式,是根据学生的实际情况进行等级划分,然后针对性的教学内容对学生进行引导,保证教学内容与学生的实际需求相吻合。而且此种教学方式在应用中兼顾到了所有学生的需求,是真正从学生学习与身心需求入手的,这不仅强化了学生对于知识点的掌握,也充分地展现
期刊
摘要:高中生在成长过程中会经历心理及生理上不同的变化,他们具有自我意识和独立生活能力。因此家庭、学校及社会都应该重视学生个体与周围环境之间内在联系。本文从当前高中教师班级管理与中学生进行有效沟通方面入手分析了其存在的问题并提出对策建议以帮助构建和谐社会新模式促进师生间关系发展:第一要加强教师队伍建设;第二应转变传统教育观念,引导家长树立良好家风;第三是营造平等民主氛围,使家庭、学校和社会三者有机融
期刊
摘要:在当前教学工作中教师对于学生的德育教育的关注是比较重视的,由于教师自身的能力导致工作在开展过程中存在一些问题,在初中德育管理策略设计时,我们需要从更多方向做出创新探索,以提升德育管理品质,培养学生学科核心素养。让学生能够不断完善自我,形成一些比较好的行为习惯,从而为将来的发展奠定坚实的基础。  关键词:初中德育;社会氛围;家校互动  初中德育教育的开展,要始终做到以学生为主体、以具体学生培养
期刊
摘要:在当前企业发展过程中,全面预算管理已经成为内部控制的重要方法,是企业开展相关活动,规划未来发展的重要方法。因此,烟草商业企业在具体应用全面预算管理过程中,就需要能够了解当前所存在的问题,并以此为基础来合理建设,确保发挥全面预算管理的作用,有效提高烟草商业企业的管理水平。  关键词:烟草商业企业;全面预算管理;建设路径  我国烟草商业企业在应用全面预算管理过程中,已经取得一定的效果,帮助企业达
期刊
摘要:如今随着我国新课程的不断改革,对于高中信息技术教学也提出了更为严格和规范的教学模式,在新课标的改革背景下指出,教师在展开高中信息技术教学时,要采用机器人教学模式,来创新自己的教学方法,在课堂中体现出信息技术的实用性,进而不断的激发学生学习这门课程的兴趣。本文就以机器人教学在高中信息技术教学中的开展策略这个问题而展开了探讨。  关键词:机器人教学;高中;信息技术;开展策略  如今随着我国科技的
期刊
摘要:“5+2”模式对学生的综合素养要求较高,不仅需要学生具备较高的体育能力还需要具备较强的综合素养。本文从学生学习情况了解不足、教学模式设置不合理,两个角度对“5+2”模式下的“体教融合”现状进行了整理。并从调整教学形式、建立目标体系、扩大资源供给,三个方面对“5+2”模式下的“体教融合”策略进行了探究,希望为关注这一话题的人们提供参考。  关键词:“5+2”模式;体教融合;教学形式  引言:在
期刊
摘要:新课程改革以来,人们对学生综合素质的提升也更有了更加深入的探索和更高的要求,因此更加注重学生的创新精神和实践能力的发展。随着信息技术的普及,不管对哪个领域都产生了很大的影响,它对小学语文的课堂教学也产生了很大的影响。在小学语文课堂教学中使用信息技术,在一定程度上提升了课堂的教学效率,提升了学生的学习兴趣。本篇文章从信息技术在小学语文课堂中的应用入手,分析了当前小学语文课堂中使用信息技术存在的
期刊
摘要:在当前我国农业城市化进程加速的巨大背景下,为了实现更好的经济发展,越来越多的农村流动人口开始流入大中城市。另外,由于农村教育资源落后、家庭收入经济困难、学生长期厌学等多种因素,农村中学生的中途辍学现象日益严重。有效预防控制农村学校初中学生退学不仅直接关系影响到我国农村中学生的基本个人职业发展,而且对大力促进加快我国特色农村基层经济社会建设发展具有重要指导意义,也是暂时阻断农村世代间文化交流的
期刊