【摘 要】
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如何打造常态化下的语文阅读教学,是一项孜孜以求的教学相长课题。以《桂花雨》为例,主要就"教学做合一"下的常态化阅读教学,试简述一些策略性分析。
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如何打造常态化下的语文阅读教学,是一项孜孜以求的教学相长课题。以《桂花雨》为例,主要就"教学做合一"下的常态化阅读教学,试简述一些策略性分析。
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