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文章阐释我国中小学学校体育的功能的概念、梳理中小学学校体育的功能演变过程,审思我国中小学学校体育功能出现的错位、矮化、泛化等诸多问题。研究认为:新时代背景下我国中小学学校体育功能主要包括教育功能、健康功能、文化功能、娱乐功能、政治功能。我国中小学学校体育功能的明确,将引领我国中小学体育的发展与改革,为实现中小学学校体育的科学化发展提供理论遵循和现实指导。