【摘 要】
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Enalapril 的马来酸盐(MK-421),是第二个口服有效的血管紧张素转换酶(ACE)抑制剂。本文介绍该药的临床药理和治疗上的应用。药物动力学Enalapril 是一前药,必须去酯化才能形
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Enalapril 的马来酸盐(MK-421),是第二个口服有效的血管紧张素转换酶(ACE)抑制剂。本文介绍该药的临床药理和治疗上的应用。药物动力学Enalapril 是一前药,必须去酯化才能形成有活性的二乙溴乙酰脲部分(MK-422,Enalaprilat)。MK-421经口服吸收后主要在肝脏转化。在正常健康人,高血压和/或肾功能不全病人的药物动力学研究的结果表
Enalapril’s maleate (MK-421) is the second orally available angiotensin converting enzyme (ACE) inhibitor. This article describes the drug’s clinical pharmacology and therapeutic applications. Pharmacokinetics Enalapril is a prodrug that must be deesterified to form an active diethylbromoacetate moiety (MK-422, Enalaprilat). MK-421 is mainly absorbed in the liver after oral transformation. Results of Pharmacokinetic Studies in Normal-Healthy, Hypertensive and / or Renal Insufficiency Patients
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本文评价了1831—1980年间瑞典血友病患者的寿命。从中发现,本世纪60年代以来,血友病患者的寿命有了极显著的延长。研究对象为1980年12月31日前出生,1982年前确诊的血友病甲
与正常人运动时左室喷血分数增高的反应不同,慢性主动脉瓣关闭不全的病人运动时部份病人喷血分数增高,但许多病人喷血分数不变甚至降低,此种异常反应可作为左心室功能不全的
摘要: 改革创新以学生为主体的办学模式,教学内容,课程设置针对学生现状,打破科目界限,把课堂和实训结合起来,充分调动教师的积极性和才能。 关键词: 办学模式;高等级技能型人才;課堂和实训;科目界限;三个能力;用人机制;双师型 中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0320153-01
摘要: 多媒体技术的应用对教师的教学观念和教学手段提出挑战;对学生的学習营造气氛、启迪思维;对课程传统的授课方式进行革新。充分利用多媒体电化教学,帮助新一代的教育人员把多媒体作为一种交互式工具来使用,并以其观念新、手段先进、效果显著等优越性推动着素质教育向更高的目标发展,对培养创造性人才,创造信息化社会的文化环境,有着深远的意义。 关键词: 多媒体;美术教学;运用;实践 中图分类号:G43文
摘要: 高职体育课教学如何增强学生的体质,使学生掌握体育的基础知识,适应未来职业的需要。重趣味,轻竞技,在三年高职教育的体育课教学中,把三年体育课分为“三大块”、“三步走”,充分發挥学生的特长,激发学生学习的自觉性和主动性,锻炼学生的身体,提高学生的身体素质,培养学生终身体育的能力,为国家培养应用型人才。 关键词: 高职;体育课;重趣味;轻竞技 中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:167
Moor head 1960年提出人体外周血白细胞的标准培养法后,Brdu 标记—Gie-msa 染色技术亦用于检测姐妹染色单体差异,SCE 广泛地用于植物、动物和人的遗传学研究.有人报告
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目的 调查某医院综合ICU病房泛耐药鲍曼不动杆菌感染暴发原因,分析疫情处置措施效果.方法 对ICU病房2013年3月9～22日相继发生的9例泛耐药鲍曼不动杆菌肺部感染患者开展流行病
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