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本文研究则选取部分学生应用多媒体组合学习法开展学习效果研究，结果显示采用这一学习方法我们能快速掌握技术动作，符合网球基本特点，有利于提高学生学习效果和学习兴趣。在新时期，广大高校也开始积极推广现代新兴运动项目和迎合学生兴趣，通常会根据场地、师资配备及器材等条件开展受我们学生喜爱的运动项目，以能够“以人文本”的教育理念，也可以体现学生体育权利。网球作为我们喜爱运动项目之一，但是在学习过程中通常效果不佳[1]。影响学生网球学习效果的因素，主要是受到受传统学习方式和网球基本技术动作构成要素等的影响。因此在新环境