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为落实立德树人根本任务,做好全员、全过程、全方位育人,我们在《社区护理》课程教学中,将“课程思政”贯穿于课程标准制定、备课授课、教学评价等各个环节,切实做好课程育人工作,强化学生的社会主义核心价值观和职业操守,在教学实践中进行了有益尝试。
中职《社区护理》课程思政实施路径探析
【摘 要】
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为落实立德树人根本任务,做好全员、全过程、全方位育人,我们在《社区护理》课程教学中,将“课程思政”贯穿于课程标准制定、备课授课、教学评价等各个环节,切实做好课程育人
【机 构】
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重庆市医药卫生学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年12期
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