新高考方案下高中历史教学的问题与对策

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随着教育的不断改革,高考政策也做出了相应的调整。在新高考背景下,教师的教学需要做出一定的改变。高中历史课程是所有课程中较为特殊的一科。我们通过开展历史教学不仅能提高学生的成绩,还能在很大程度上提高学生的个人修养,帮助学生树立正确的成长观念,培养学生的爱国情怀。由此看来,历史课程在历史教学中占有重要的地位。为了能够提高课堂的教学效率,教师需要发现教学中存在的问题,并找到对应的解决策略,从而推动高中历史教学的改革。
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