提升“省察”与“呈现”的品质——以天津市中考作文试题为例

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写作的过程首先是考生心理成熟、思想成熟、情感成熟的过程,高品质的思考、感悟、体验需要从形象到抽象、从感性到理性,转化的媒介就是“思维”;把成长成熟的过程真实、具体、形象地呈现出来,需要恰当的路径与适宜的方法,同样要循顺“思维”的轨道.教师要善于引领学生做“思维旅行”,让学生在“实战”中将思维质量的提升落到实处.
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