【摘 要】
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绘本是专门为儿童开发的一种讲故事形式，它通过文图合奏的方式讲述故事、表达主题。绘本在故事的讲述上具有鲜明的视像性特征，通过视像吸引儿童。绘本的画面之间有着内在的关联与逻辑，呈现出连续性特征，且运用契合儿童表达方式的语言，叙述图画难以表现的内容。绘本图画的绘制契合低幼儿童的审美与想象特点，蕴含着浓郁的儿童情趣，成为亲子共读的首选文本。
【基金项目】
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2020年山东省人文社会科学课题“齐鲁地区幼儿‘文学生活’现状调查及策略研究”（2020-NDWX-20）； 2020年山东省教育科学规划课题“家校社一体化的中小学劳动教育的实践研究”（2020ZC359）；
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绘本是专门为儿童开发的一种讲故事形式，它通过文图合奏的方式讲述故事、表达主题。绘本在故事的讲述上具有鲜明的视像性特征，通过视像吸引儿童。绘本的画面之间有着内在的关联与逻辑，呈现出连续性特征，且运用契合儿童表达方式的语言，叙述图画难以表现的内容。绘本图画的绘制契合低幼儿童的审美与想象特点，蕴含着浓郁的儿童情趣，成为亲子共读的首选文本。
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