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实践课教学是军校任职教育培养和提高学员岗位业务能力的重要环节。如何科学地构建专业实践教学内容是各专业实践课教学所面临的重要课题。本文以装备发展和部队维修人才需求为牵引，以培养学员维修技能为目标，按照学员维修技能形成和实践课教学规律，深入开展了专业实践课教学内容的研究和探索，在人才培养实践中取得了良好的效果，为创新任职教育实践教学体系、提高人才培养质量和效益提供了可靠保证。