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在思想品德教学中应用情境数学法，可收到事半功倍的效果。作者结合教学实践，谈谈在教学中应用情境数学法的要点，并提出了要注意的几个问题。
情景教学法在思想品德课上的运用
【摘 要】
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在思想品德教学中应用情境数学法，可收到事半功倍的效果。作者结合教学实践，谈谈在教学中应用情境数学法的要点，并提出了要注意的几个问题。
【机 构】
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沛县张寨镇中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年12期
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