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整本书阅读正式纳入课堂教学,这是高中一线语文教师面临的一大挑战。在指导学生进行整本书阅读的过程中,可从三方面进行尝试,包括选择安静舒适的阅读环境,精选读本、精心引导、精略结合,讲求循序渐进,以力求整本书阅读行之有效,并成为一个人生命成长中不可或缺的一种积极体验。
高中语文整本书阅读浅思考
【摘 要】
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整本书阅读正式纳入课堂教学,这是高中一线语文教师面临的一大挑战。在指导学生进行整本书阅读的过程中,可从三方面进行尝试,包括选择安静舒适的阅读环境,精选读本、精心引导
【机 构】
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福建省明溪县第一中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年4期
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