【摘 要】
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以河北省高校体育教师为研究对象,使用最新采集调查数据,采用微观计量分析方法,对影响教师工作满意度的7个因素建立计量模型,考察体育教师工作满意度的性别差异。基础回归显
【机 构】
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河北联合大学体育部,唐山工业职业技术学院
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以河北省高校体育教师为研究对象,使用最新采集调查数据,采用微观计量分析方法,对影响教师工作满意度的7个因素建立计量模型,考察体育教师工作满意度的性别差异。基础回归显示女性体育教师工作满意度比男性教师高出15.4%,在1%水平上显著,在逐一控制家庭背景相关变量后,该数值下降到10.8%,在5%水平上显著。男性体育教师具有更良好的家庭背景并不能帮助他们缩小这种差距。进一步研究发现,造成工作满意度性别差距的主要原因是男女体育教师具有不同的人力资本。研究结果表明,造成男女体育教师具有不同工作满意度的原因不是性别差异,而是具有不同的家庭背景和人力资本。
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