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重视生物实验教学 培养学生探究能力——高三生物实验总复习策略
重视生物实验教学 培养学生探究能力——高三生物实验总复习策略
来源 :中国民族教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chxiang007
【摘 要】
:
<正>生物学科是一门实验性的科学。生物学中的概念、原理和规律大多是由实验推导和论证的,生命科学的发展离不开科学实验。学习生物理论时,常常需要学习科学家的经典实验,培
【作 者】
:
王实泉
【机 构】
:
湖北省黄冈中学;
【出 处】
:
中国民族教育
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
生物实验教学
高三生物
生长素类似物
提取和分离
学生探究能力
滤液细线
总复习
植物细胞
有丝分裂
经典实验
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<正>生物学科是一门实验性的科学。生物学中的概念、原理和规律大多是由实验推导和论证的,生命科学的发展离不开科学实验。学习生物理论时,常常需要学习科学家的经典实验,培养生物科学素养更是离不开生物实验。近年来,随着教材中实验的明显增多,生物实验一直
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