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【摘要】：为了更好从语言上欣赏 TED 演讲艺术，本文尝试从通俗性、修辞格、人际意义三个方面来分析TED 演讲的语言特色。
【关键词】：TED公众演讲；语言特色；修辞格；
一、研究背景与意义
1984年，TED（指technology， entertainment， design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）的发起人理查德·沃曼和哈里·马克思着手非盈利的公益协作的TED项目，从1990年起在美国蒙特利每年举办一次TED大会。TED每年都会邀请一些世界上各行各业的的思想家和实干家分享他们的研究。大会的观众往往是企业的CEO、科学家、创造者、慈善家等等，他们几乎和演讲嘉宾一样优秀。TED演讲的特色在于：一、TED演讲涉及领域极广，特别受青年人群青睐；二、TED演讲主题新颖前沿；三、TED演讲语言运用巧妙。本文通过探究TED公众演讲来找出其中的一些语言特色，便于听众更好地欣赏他们，也便于演讲者更好地安排其演讲。
二、 TED公众演讲的语言特色
1.规范的口语
TED大会的演讲嘉宾及与会人员来自各行各业，其知识领域和水平差异较大，为使众多听众理解并接受演讲内容，演讲稿须避免高度专业化词汇，避用生僻词语和方言土语。此外，演讲语言稍纵即逝，要做到明白易懂，其语言须简明朴素、生动灵活、生活气息浓厚。
2.长短句的巧妙结合
TED演讲最重要的目的是在听众中传播自己的种种研究成果并使观众产生共鸣并传播其成果。演讲内容的深入人心与演讲者长短句的巧妙结合与运用分不开。短句简洁、明快、激昂、有氣势，长句严密、精确、可以更好地论证自己的观点，提高说理的效果。
3. 幽默风趣
我们不难发现许多Ted演讲者在演讲的过程中都不时使用一些幽默风趣的语言，爆笑全场，让人印象深刻，下面就来谈谈TED演讲中三种最有效、最常用的幽默。
3.1自我调侃式的幽默
用风趣的语言取笑自己的失误、缺点，不遮掩，不躲避，然后巧妙引申发挥、自圆其说，博观众一笑。这样能够拉近演讲者与听众的心理上的距离，打造轻松幽默的演讲氛围。这种方法不伤害别人，还可以消除演讲中的紧张情绪，给听众留下好印象。
比如罗里· 萨瑟兰在演讲中这样调侃自己：大家可以叫我挑剔先生，我只是个广告人。
3.2 一语双关式幽默法
在一定的语言环境中，利用词语的多义现象，有意使你的语言具有双重含义，让听众体会“言在此而意在彼”，产生含蓄的幽默效果。明里说东，实则说西；明里指桑，暗则骂槐。运用一语双关式幽默法能给人人以意外之感，又能让人回味无穷。如：
2a： the point is that education does not work by teaching you things， it actually works by giving you impression you have good education， which gives you a sense of impractical confidence and makes you very very successful in later life. So， welcome to Oxford， ladies and gentlemen.
在上述例句中，演讲者表面是在调侃教育的欺诈性，实则在讽刺牛津大学教育的真实性，一语双关。
3.3夸张式幽默法
运用丰富的想象，把话说得夸张离奇，也能收到幽默的效果。有意用超过实际可能的说法，来强调或突出某种思想或感情。把自己的经历、能力或所见所闻用令人吃惊的语言渲染到离奇、荒唐的程度，自己解放心灵，同时又幽默别人。
3a： I’m going in， I’m going to figure this stuff out， I’m going to spend a year， I’m going to totally deconstruct shame， I’m going to understand how vulnerablility works， I’m going to outsmart it. So， I was ready， and as same， you know， it’s not going to turn out well.
上述列举可以表现出演讲者为了弄清楚脆弱的本质的强烈愿望，所发表的言论可以看出有点夸张，但是却起到了强调其思想的作用，尤其当结果与预期不符时，之前的夸张言论更有一种幽默调侃的味道。
4. 积极修辞
4.1 积极修辞的定义
演讲是口语表达的艺术，其是否精彩，演讲语言本身起到了至关重要的作用。而通过积极修辞的运用，可使演讲语言表达更显活跃。积极修辞是相对消极修辞而言的，它是固定的修辞格。如比喻、借代、夸张、排比、双关、仿词等。通过积极修辞手段可以将演讲者的思想感情表达得更为生动、形象。
比喻
比喻是抓住两种不同性质的事物的相似点，把一事物比作另一物。在TED演讲中，演讲者适时恰当的比喻往往能够使其演讲更加成功。如：
4a.Each of you an individual chord， for one definition of health may be that chord is in complete harmony.
该例句作者运用比喻的修辞格将“每个人”比作“一个独立的和弦”。使得健康的定义更加具体、清晰、明了、更能使听众当下领会。
排比
TED励志类演讲讲述的往往是演讲嘉宾亲身经历或是亲眼所见的一些事情，在演讲过程中偶尔穿插排比能使其发言更有气势、更具说服力。如：
5a. When you ask people about love， they tell you about heartbreak， when you ask people about belonging， they’ll tell you most excruciating experiences of being excluded， and when you ask people about connection， the stories they told were about dinconnection.
上述例句使用排比的修辞格，不仅使得演讲者的发言非常有气势，同时她也通过排比来引出“关系”这一中心词，为后文论述其主题做铺垫，更具有说理性
反复
反复是指在两个连续的句子里，后一句句首重复上一句句末的词。演讲者使用反复的修辞格不仅可以提高语言表达的生动性，同时也可以进一步强调信息，分清主次，从而加深听众的印象。如：
6a： We know that our minds change our bodies， but is it true that our bodies change our our minds？
上述例句使用了反复的修辞手法，后一句句首的重复上一句句尾的词-bodies，从而使得整个句子更具押韵感，并且巧妙的引发了观众的思考。
结论
TED公众演讲提供了一个开放的平台，而TED公众演讲的成功之处离不开它独特的语言特色。演讲者通过使用规范的口语，长句与短句结合，使得演讲在语言上通俗易懂，自然流畅， 同时其丰富的修辞手法，为演讲增彩不少。
参考文献：
[1].陈望道.修辞学发凡[M].上海教育出版社，2006（7）.
[2].杰瑞米·多诺.TED演讲的秘密：18分钟改变世界[M].北京：中国.
【关键词】：TED公众演讲；语言特色；修辞格；
一、研究背景与意义
1984年，TED（指technology， entertainment， design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）的发起人理查德·沃曼和哈里·马克思着手非盈利的公益协作的TED项目，从1990年起在美国蒙特利每年举办一次TED大会。TED每年都会邀请一些世界上各行各业的的思想家和实干家分享他们的研究。大会的观众往往是企业的CEO、科学家、创造者、慈善家等等，他们几乎和演讲嘉宾一样优秀。TED演讲的特色在于：一、TED演讲涉及领域极广，特别受青年人群青睐；二、TED演讲主题新颖前沿；三、TED演讲语言运用巧妙。本文通过探究TED公众演讲来找出其中的一些语言特色，便于听众更好地欣赏他们，也便于演讲者更好地安排其演讲。
二、 TED公众演讲的语言特色
1.规范的口语
TED大会的演讲嘉宾及与会人员来自各行各业，其知识领域和水平差异较大，为使众多听众理解并接受演讲内容，演讲稿须避免高度专业化词汇，避用生僻词语和方言土语。此外，演讲语言稍纵即逝，要做到明白易懂，其语言须简明朴素、生动灵活、生活气息浓厚。
2.长短句的巧妙结合
TED演讲最重要的目的是在听众中传播自己的种种研究成果并使观众产生共鸣并传播其成果。演讲内容的深入人心与演讲者长短句的巧妙结合与运用分不开。短句简洁、明快、激昂、有氣势，长句严密、精确、可以更好地论证自己的观点，提高说理的效果。
3. 幽默风趣
我们不难发现许多Ted演讲者在演讲的过程中都不时使用一些幽默风趣的语言，爆笑全场，让人印象深刻，下面就来谈谈TED演讲中三种最有效、最常用的幽默。
3.1自我调侃式的幽默
用风趣的语言取笑自己的失误、缺点，不遮掩，不躲避，然后巧妙引申发挥、自圆其说，博观众一笑。这样能够拉近演讲者与听众的心理上的距离，打造轻松幽默的演讲氛围。这种方法不伤害别人，还可以消除演讲中的紧张情绪，给听众留下好印象。
比如罗里· 萨瑟兰在演讲中这样调侃自己：大家可以叫我挑剔先生，我只是个广告人。
3.2 一语双关式幽默法
在一定的语言环境中，利用词语的多义现象，有意使你的语言具有双重含义，让听众体会“言在此而意在彼”，产生含蓄的幽默效果。明里说东，实则说西；明里指桑，暗则骂槐。运用一语双关式幽默法能给人人以意外之感，又能让人回味无穷。如：
2a： the point is that education does not work by teaching you things， it actually works by giving you impression you have good education， which gives you a sense of impractical confidence and makes you very very successful in later life. So， welcome to Oxford， ladies and gentlemen.
在上述例句中，演讲者表面是在调侃教育的欺诈性，实则在讽刺牛津大学教育的真实性，一语双关。
3.3夸张式幽默法
运用丰富的想象，把话说得夸张离奇，也能收到幽默的效果。有意用超过实际可能的说法，来强调或突出某种思想或感情。把自己的经历、能力或所见所闻用令人吃惊的语言渲染到离奇、荒唐的程度，自己解放心灵，同时又幽默别人。
3a： I’m going in， I’m going to figure this stuff out， I’m going to spend a year， I’m going to totally deconstruct shame， I’m going to understand how vulnerablility works， I’m going to outsmart it. So， I was ready， and as same， you know， it’s not going to turn out well.
上述列举可以表现出演讲者为了弄清楚脆弱的本质的强烈愿望，所发表的言论可以看出有点夸张，但是却起到了强调其思想的作用，尤其当结果与预期不符时，之前的夸张言论更有一种幽默调侃的味道。
4. 积极修辞
4.1 积极修辞的定义
演讲是口语表达的艺术，其是否精彩，演讲语言本身起到了至关重要的作用。而通过积极修辞的运用，可使演讲语言表达更显活跃。积极修辞是相对消极修辞而言的，它是固定的修辞格。如比喻、借代、夸张、排比、双关、仿词等。通过积极修辞手段可以将演讲者的思想感情表达得更为生动、形象。
比喻
比喻是抓住两种不同性质的事物的相似点，把一事物比作另一物。在TED演讲中，演讲者适时恰当的比喻往往能够使其演讲更加成功。如：
4a.Each of you an individual chord， for one definition of health may be that chord is in complete harmony.
该例句作者运用比喻的修辞格将“每个人”比作“一个独立的和弦”。使得健康的定义更加具体、清晰、明了、更能使听众当下领会。
排比
TED励志类演讲讲述的往往是演讲嘉宾亲身经历或是亲眼所见的一些事情，在演讲过程中偶尔穿插排比能使其发言更有气势、更具说服力。如：
5a. When you ask people about love， they tell you about heartbreak， when you ask people about belonging， they’ll tell you most excruciating experiences of being excluded， and when you ask people about connection， the stories they told were about dinconnection.
上述例句使用排比的修辞格，不仅使得演讲者的发言非常有气势，同时她也通过排比来引出“关系”这一中心词，为后文论述其主题做铺垫，更具有说理性
反复
反复是指在两个连续的句子里，后一句句首重复上一句句末的词。演讲者使用反复的修辞格不仅可以提高语言表达的生动性，同时也可以进一步强调信息，分清主次，从而加深听众的印象。如：
6a： We know that our minds change our bodies， but is it true that our bodies change our our minds？
上述例句使用了反复的修辞手法，后一句句首的重复上一句句尾的词-bodies，从而使得整个句子更具押韵感，并且巧妙的引发了观众的思考。
结论
TED公众演讲提供了一个开放的平台，而TED公众演讲的成功之处离不开它独特的语言特色。演讲者通过使用规范的口语，长句与短句结合，使得演讲在语言上通俗易懂，自然流畅， 同时其丰富的修辞手法，为演讲增彩不少。
参考文献：
[1].陈望道.修辞学发凡[M].上海教育出版社，2006（7）.
[2].杰瑞米·多诺.TED演讲的秘密：18分钟改变世界[M].北京：中国.