【摘 要】
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目的 探讨目标管理教学结合翻转课堂在手术室护理带教中的应用效果.方法 选择60名于2018年1月至2019年10月至广东省中医院芳村医院手术室实习的实习护士,随机将其等分为对照
【机 构】
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广东省中医院手术室,广东广州510370
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目的 探讨目标管理教学结合翻转课堂在手术室护理带教中的应用效果.方法 选择60名于2018年1月至2019年10月至广东省中医院芳村医院手术室实习的实习护士,随机将其等分为对照组和实验组.对照组采用目标管理教学法带教,实验组采用目标教学结合翻转课堂法带教,带教周期为一个月,实习结束后予出科考核,包括理论知识及技能操作考核,并自拟问卷调查对带教效果满意度.结果 实验组实习护士出科考核成绩,包括理论知识、技能操作成绩均明显高于对照组(P＜0.01);实验组实习护士对带教效果满意度为93.33％,明显高于对照组满意度73.33％(P＜0.05).结论 目标管理教学法结合翻转课堂在手术室护理带教中应用效果显著,能显著提升实习护士的理论知识掌握及技能操作水平,且能提升实习护士对带教效果的满意度.
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