【摘 要】
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针对目前社会对创新性人才的需求,文章对传统的"电力系统分析"课程潮流计算实验进行教学改革,立足于电网生产实际,提出了地区电网潮流计算及运行方式分析创新实验方案。通过
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针对目前社会对创新性人才的需求,文章对传统的"电力系统分析"课程潮流计算实验进行教学改革,立足于电网生产实际,提出了地区电网潮流计算及运行方式分析创新实验方案。通过实验理论学习、实验操作、实验总结3个阶段,使学生掌握利用PSASP电力仿真软件进行电力系统潮流计算的方法,加深电力系统潮流计算原理的理解,了解实际电网运用潮流计算进行问题分析的过程,提高学生分析、解决实际问题的能力。
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