探究式教学和翻转课堂的区别和联系

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:menes127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革以来,以探究式教学为代表的新教学方法得到了一线教师的大力推广.并取得了良好的教学效果.近几年,以慕课为代表的新教学方法和理念再次对学校教学产生了深远的影响,并且随着翻转课堂的出现,课堂教学形式呈现出了百花齐放的情况.虽然探究式教学和翻转课堂是两种不同的教学方法,但是两者既有区别又有联系.
其他文献
企业各部门之间的界面障碍是提升技术创新能力的主要障碍。为改善企业界面管理的效率,界定了界面有效性的概念并指出了其基本特征和本质,在此基础上,运用和谐分析矩阵对界面有效
探讨冠心病与血清胆红素、氧化低密度脂蛋白(OX-LDH)之间的关系,实验证明,冠心病组胆红素含量较正常对照组明显降低,而胆红素能抑制脂质和OX-LDL的形成。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
培养一名合格的护士。除在学校所学理论知识扎实,成绩突出外。临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将所学理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节.是护生转变为一名合格
为了研究电涡流传感器测量系统的工作稳定性,提出了采用试验设计和响应曲面方法分析电涡流传感器的稳定工作条件通过对电涡流传感器测量系统影响因子的研究,分析显著影响因子
目的:探究和分析亚急性期脑血肿磁共振的表现及临床指导意义。方法:选取我院采集的2019年全年期间进行磁共振检查的存在脑血肿疾病的患者,共计100例。在2020年采用功能成像、
目的:探讨经会阴盆底超声检查产后早期盆底功能障碍性疾病的发生情况。方法:选取2018年1月至2019年5月在陆军军医大学第一附属医院超声科行盆底超声检查的产后妇女52例,分别
目的探讨低分子肝素联合华法林治疗急性肺栓塞患者的疗效及安全性。方法选择104例急性肺栓塞患者作为研究对象,根据患者入院先后顺序将其均分为观察组与对照组。对照组患者采
中国银行福建省分行于2004年5月选择华为3Com公司具有线速交换能力的系列局域网交换机Quidway S8016、S3050组建大楼局域网。为了保证网络的可靠性,使用两台QuidWay S8016作为