【摘 要】
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现有的计算机专业课程设置重理论轻实践,培养学生工程实践能力较弱,与企业需求不符,存在就业即失业的现象.对现有计算机专业课程设置进行改革与创新,提出计算机专业课程体系
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现有的计算机专业课程设置重理论轻实践,培养学生工程实践能力较弱,与企业需求不符,存在就业即失业的现象.对现有计算机专业课程设置进行改革与创新,提出计算机专业课程体系由通识教育课程模块、专业课程模块、实践教学环节模块和创新创业模块组成.专业课程模块采取校企联合培养模式,并采用2.5+0.5+1三段式人才培养模式.实践表明,采用这种新的课程设置,可以更有效的培养学生工程能力,实现与企业无缝接轨.
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