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伴随着我国经济的快速发展，金融会计职业教育研究成为国内外专家学者关注的热点问题。在正确理解金融会计职业教育理论基础上，结合我国职业教育发展实际，从构建基于能力本位的模块课程模式、建设“双师型”的师资队伍、创新教学方法和重视课程体系的实践性等多个方面，进行了金融会计职业教育探索。本文的研究有助于金融会计职业教育教学的改革与实践。