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随着时代的不断发展,网络名词越来越丰富,最近频频出现了各类＂门＂事件,＂门＂事件在大学生的价值观和伦理行为方面均产生了一定影响。鉴于大学生自发的网络道德状况和网络道德教育缺位现状,高校可通过完善网络规则、加强网络道德教育、提倡自我教育和道德选择等方式进行学生的网络道德教育。
从“门”事件看网络道德教育
【摘 要】
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随着时代的不断发展,网络名词越来越丰富,最近频频出现了各类＂门＂事件,＂门＂事件在大学生的价值观和伦理行为方面均产生了一定影响。鉴于大学生自发的网络道德状况和网络道德教育
【机 构】
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南京林业大学研究生院
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划项目（D/2009/01/075）成果
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