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情绪智力体系的培养有助于改善幼师学生的情绪智力现状。为构建幼师学生情绪智力的培养体系，文章认为可以从三个方面着手：社会重视，改变观念，制定并落实相关政策法规和重视幼师的职业发展；学校重视，调整人才培养方案，配置相应机构和人员；幼师学生自身的重视，增强情商自我提升意识，掌握情商培养的具体方法。
浅议幼师学生情绪智力培养体系的构建
【摘 要】
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情绪智力体系的培养有助于改善幼师学生的情绪智力现状。为构建幼师学生情绪智力的培养体系，文章认为可以从三个方面着手：社会重视，改变观念，制定并落实相关政策法规和重视幼师的
【机 构】
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湘南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2014年度青年专项资助课题(XJK014QZXX008).
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