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摘要：随着科技水平的进步，虚拟现实（virtual reality,VR)技术逐渐融入医学教育领域，并以其交互性、感知性、沉浸性、想象性等优势在临床护理技能培训中占得一席之地。VR 技术的发展为临床教学注入了新的动力，同时在其使用和普及过程中也存在着一定的挑战，导致教学体验达不到预期。本文拟对VR技术在临床护理技能培训中的应用发展、优势和缺陷进行综述，并结合实际提出建设性意见。